杨勇平:面向一流目标 推进内涵发展 建设特色鲜明高水平研究型大学

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杨勇平:面向一流目标  推进内涵发展  建设特色鲜明高水平研究型大学

杨勇平:面向一流目标推进内涵发展建设特色鲜明高水平研究型大学供稿单位:发布时间:2019-07-02浏览次数:年,学校在第二次党代会上旗帜鲜明地提出了建设“特色鲜明的高水平研究型大学”的办学目标,这是学校在全面总结历史、科学分析形势、深刻把握高等教育办学规律的基础上,基于学校多年建设和积淀所具备的实力以及学校自身发展的需要,对新的历史背景下学校办学定位的战略研判,也是学校根据建设创新型国家对高水平大学的新期待、新要求,适时确立新的办学目标、加快转型升级步伐,以更高的办学目标、更好的办学水平、更优的教育质量回应社会变革与人的发展“两个需求”、加快教育现代化建设步伐而做出的理性选择。

这个办学目标的提出,得到了华电全体师生的共同认同,成为学校新的发展时期华电人投入“双一流”建设的精神动力。

双一流建设的有效推进,学校将深入推进综合改革,坚持以系统思维、法治思维和组织思维改革与完善治理体系,加强以大学章程为统领的制度建设,推进以党委领导下的校长负责制为主的决策机制、学术委员会为主的教授治学机制、大学理事会为主的社会参与机制以及校内教职工代表大会、学生代表大会、党员代表大会等民主管理和监督机制的不断完善,把制度优势转化为管理效能。

加大力度规划、整合与优化校内机构与职能,改革人事评价制度,有序推进管理重心下移,健全院系责权利相统一的管理机制,以改革激发师生干事创业的活力和动力。 继续加强两校区功能定位、发展方向的顶层设计,完善两校区协同发展机制,逐步推进多渠道全方位的融合发展,加快推进大学治理体系与治理能力现代化的步伐。 以师生为本以民主为重的理念,全心全意为师生办实事、解困难,建立多渠道资金筹措机制、加快信息化建设步伐、加强校园文化建设,建设美丽校园、绿色校园、智慧校园、平安校园,用心打造与一流大学相匹配的软硬件环境,为学校双一流建设和师生学习发展提供坚实保障。

四个策略助力双一流建设目标加快推进一个目标五个体系的构建,在综合分析学校的发展态势与面临问题的基础上,确定在四个关键领域施策发力,把支撑点变成施工图,把路线图变成任务书。 双一流建设根本要靠人才的素质和质量。

学校将牢固树立人才工作的战略地位,深化人才工作体制机制改革,在引才、育才、聚才上下功夫,在爱才、重才、用才上见实效。

突出教师主体地位,加大优秀青年人才的培育和支持力度,强化师德引领,全面提升各类人才的政治素质、业务能力和育人水平,优化人才生态,全力打造一流的人才高地,以高水平、高素质的人才队伍,引领事业发展不断前进。 国际标准、中国特色的建设力度,建立多元化的国际化人才培养体系,打造能源电力国际交流与合作的创新基地,开拓与一带一路沿线国家能源高等教育的广泛合作,为国家能源企业走向世界贡献华电智慧和华电方案。

一个目标五个体系四个策略的系统工程,扎实稳步地推进特色鲜明的高水平研究型大学建设事业不断向前发展。

人的道德进步、素质提升和身心健康,关注教师的切身利益,关注学生的个性化发展,办好人民满意的教育。