2018春人教新方针七年级英语下册导学案:Unit 10第3课时 Section B(1a~1d)

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2018春人教新方针七年级英语下册导学案:Unit 10第3课时 Section B(1a~1d)

2018春人教新方针七年级英语下册导学案:Unit10第3课时 SectionB(1a~1d)资料下载2018春人教新方针七年级英语下册导学案:Unit10第3课时 SectionB(1a~1d)第三课时 SectionB(1a~1d)1.Keywordsandphrases:opular,idea,aroundtheworld,makeawish,theUK,getpopular,cutup,bringgoodluckto…:—Idontlikeonions,greenteaorporridge.(2)Whatwouldpeopleliketoeatontheirbirthday(3)Thebirthdaypersonmustmakeawishandblowoutthecandles.(4)Allofthesebirthdayfoodsmaybedifferent,.Skills:阅读短文摘录关头信息提高阅读能力。

4Emotion:积极参与小组勾当大胆展示。 培养酷爱生活关爱他人团结协作精神。

5Theguidanceoflearningmethods【学法指导】让学生围6.Learningimportantanddifficultpoints【进修重难点】(1)继续进修若何预订食品并会表达自己的快乐喜爱和选择。

依照文章找寻关头信息提高阅读能力。

一)自立进修1依照图片和对话等料想新课内容。 2依照音标拼读单词并谨记。 3自学课文勾画出重点和疑难点。

【下场自测】英汉译文。 1橙汁orange__juice   2.绿茶green__tea3blacktea红茶4.肉meat5汤soup6.粥porridge7onion洋葱8.饺子dumpling9orderform订单10.全球around__the__world11许愿make__a__wish12.生日蛋糕birthday__cakes13吹烛炬blow__out__the__candles14thenumberof……的数目15切碎cup__up16symbol符号、象征17受接待get__popular18不异(分歧)the__same(different)19bringgoodluckto给……带(二)课堂导学Step1 情形导入:Lastclasswelearnedsomewordsaboutfood:onionumplings,porridge,soup,orangejuice,greentea.环节申明:经过进程温习和巩固单词及重要句型进一步拓展学生的词汇量让学生掌控并矫捷运用本单元所学的说话基本常识让学生在轻松的空气中领遭到关于教Step2 完成教材1a~1d的使命1让学生将图片中的食品与响应的单词毗连起来完成教材1a的使命。

(1分钟):依照自己对1a图片中食品的快乐喜爱完成1b的使命。

(1分钟):Nowlookatthefoodonthetableagainandcirclethethingsyoulikeandputan(×)nexttothethingsyoudon::Whatkindoffooddoyoulike:IlikedumplingsA:Whatkindoffooddontyoulike:Idontlikeonions可让几组学生表演对话其他学生认真听并做好记实;最后教员可以就学生对话的内容进行现场发问。 这样可让全部学生参与表演对话的学生的白话表达能力获得了很好的磨炼其余学生的听力技能也获得了很好的操练。

:OKNameLikeDislikeS1S2S3S43.听录音完成1c的使命。 (3分钟):再听一遍录音完成1d的使命。 (1分钟):.对听力材料的重要词组或句子进行讲授然后让全班学生分脚色熟读听力材料还可让若干组学生进行分(3分钟)6小结操练。

(4分钟)环节申明:经过进程听、说操练让学生能够切确辨别可数名词与不成数名词掌控一些常见食品的名词矫捷运用订购食品时需要供给或填写的一些根基信息巩固方针说话。