《卖油翁》教案1(鄂教版七年级下)

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《卖油翁》教案1(鄂教版七年级下)

卖油翁教学目标一、使学生认识“熟能生巧”的道理。 二、复述课文,体会作者用词的准确与传神,三、掌握实词“矜”、“圃”、“睨”、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“缱”和虚词“尔”、“以”、“但”。

四、背诵全文。 教学设想这是一篇短小精悍的笔记小说,它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事,说明了“熟能生巧”的道理。

这篇文章故事性很强,学生较易理解。

但面对初一的学生,要在一课时内完成上述教学目标,仍是需要匠心独运的。

一、教学重点和教学难点:文章的第一段介绍了故事发生的地点、人物和背景,是故事的开端。

用的是欲抑先扬的手法,比较容易理解。 第二段写卖油翁和陈尧咨的对话及卖油翁酌油的高超技艺。

卖油翁的酌油表演及其对酌油技巧的解释,是本文的中心,突出了“熟能生巧”的道理,这是本文的重点。

难点是文言实词较多。 二、教学方法:诵读教学法。

1.在准确理解重点词句的基础上,学生能顺畅地朗读,恰当地复述课文。 2.教师以简明的板书理清文章思路,学生根据板书内容的提示,能初步成诵,3.准确体会思想内容,基本成诵。 4.课后巩固,达到熟练背诵。 教学内容和步骤一、布置预习。 (课前)1.结合书下注释,给下列字词注音,并填空。 矜():解释为__。

组词__。

圃():解释为__。

组词__。 睨():解释为__。 组词__。

颔():解释为__。

组词__。 忿():解释为__。

组词__。 酌():解释为__。

组词__。 沥():解释为__。

组词__。

遣():解释为__。

组词__。 2.找出课文中的一个通假字。 二、导入新课。 问:哪位同学能说出两个以“百”字开头,形容人箭法非常高明的成语(“百发百中”,“百步穿杨”。

)解说:“射”是古人非常推崇的一种技能,是古人常说的六艺之一。 这“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种学问的技能。

这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。

但“卖油翁”却不以为然,我们来学习这篇短文,看看这是为什么。 三、检查预习,明确答案。 (基本完成教学目标三)四、诵读,理解,复述课文。 1.找出第一段中描写陈尧咨特点的词语:“善射”、“当世无双”、“自矜”。

2.找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词语:“释”、“立”、“睨”、“久而不去”、“但微颔之”。 3.诵读,理解课文第一段中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨的箭术的态度(微颔)4.诵读,划分第二段的三个层次。 结合第一段,完成板书:5.学生根据板书提示,力求准确地复述课文。 教师可根据学生的复述,了解学生的学习理解情况,并加以指导。 五、理解,诵读,初步成诵。

1.故事中的两个人物,哪个是主要人物(卖油翁。

因为故事的题目是《卖油翁》。 卖油翁的酌油表演,明显技高一筹,作者是详写;陈尧咨的射技,作者以“发矢十中八九”一笔带过,是略写。

再者,卖油翁身怀绝技,谦虚沉着;陈尧咨却因“善射”而自我炫耀,趾高气扬。

)2.这个故事揭示了什么道理(熟能生巧。

作者用卖油翁对酌油技巧的解释来揭示。 )3.反复诵读,初步成诵。

六、品味虚词:选出每组中解释相同的项。 七、作者简介。

欧阳修:字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士(意即藏书一万卷,收藏夏商周三代以来金石拓片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶,醉翁一人),卒谥文忠。 他是北宋文学革新运动的领导人物,为文以韩愈为宗,倡导写作平实朴素的古文,创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格,为北宋文学的发展作出了卓越贡献。

他是一位有着多方面文学才能的作家,在散文、诗、词、史传方面自成一家,留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公全集》。 唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。

八、布置作业:背诵全文。