2018春七年级英语下册仁爱版导学案:Unit 8 Topic 3 Section A

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2018春七年级英语下册仁爱版导学案:Unit 8 Topic 3 Section A

2018春七年级英语下册仁爱版导学案:Unit8Topic3SectionA资料下载2018春七年级英语下册仁爱版导学案:Unit8Topic3SectionA仁爱版七年级下学期英语导学案()Class______Grade______Group____________Name_____________教师寄语:Bettertodowellthantosaywell.(说的好不如做得好!)设计:Jenny设计时刻:21thJune,2017执行时刻:201/课型:预习课+展示课Title:Unit8Theseasonsandtheweather.(季节和天色。 )Topic3:Let’scelebrate(让我们庆祝吧。 )Section:A(P97-98)(1a-3)两课时Learningsteps(进修进程):一、抽测反馈(5’)(我会做)在预习的基本上自立完成下列各题,各组派C条理的学生上台展示进修功效。

(在二次铃时完成,进修组长组织并搜检评定)1.依照音标写单词。

1)/festivl/__________()2)/_________()3)/dmpli/__________()4)/drgn/_________()5)/krisms/__________()6)/t:ki/_________()7)/lntn/_________()8)/lntnfestivl/_________()9)/lu:n(r)/____________()10)/swi:t/_________()11)/lk/__________()12)/ridl/___________()13/θksgivi/__________()14)/pmpkin/_________()15)/pai/_______()16)/i:st(r)/____________()17/bili:v/____________()18)/kraist/_________()19)中秋节()20)/mu:nkeik/___________()21)/ful/__________()22)/mu:n/____________()2、进修方针(1’)1、进修并熟记新单词及词组;2、能读写节日名称(如春节、圣诞节等);3、能用英语谙练描述有关春节、感恩节、元宵节、圣诞节、教师节等节日并掌控其日期和特点;4、体味中外重要节日及文化布景差异。

进修重点1、熟记节日名称;2、能用英语描述所学的节日。

3、自立进修(25’)(我最棒)1.跟录音朗读1a,然后翻译下列短语:1)吃饺子________________2)goodluck______________3)eatsweetdumplings______________4)猜灯谜______________________5)watchlanternshows_________________6)舞狮舞龙_______________________2.认真看下面的图片并依照1a答复下面的问题:A)---Whatfestivalisit---___________________________________.2)---WhenistheSpringFestival--Itisin________________________________.---HowdoChinesepeoplecelebrateit---Chinesepeople_____________________and___________________and_____________________.B)1)--WhenisChristmas---Itison________________________________.2)---HowdothepeoplecelebrateChristmas---Theyoften__________________and_________________andgive___________________________.C)1)---Whatfestivalisit---___________________________________.2)---WhenistheLanternFestival---Itisin________________________________.3)---Howdowecelebrateit---Onthisday,people_________________________forgoodluck,watch_________________and___________________)1)---WhenisThanksgiving---_________________________________.2)---HowdothepeoplecelebrateThanksgiving---_________________________________________________________________3.再听1a,用圆圈圈出每个节日的食品并在人们的勾当下画线。 4.认真听2的录音并圈出节日名称,再听一遍并完成句子填空。 4、展示提升(15’)(我参与)1a.(相信自己是最棒的!)五.梳理巩固(4’)(我能行)自己清算:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六.检测达标(5’)(我会做)1.单项选择()1)---HappyFather’sDay,Dad!---_______________,too.()2)InChina,peoplealways________()3)Sheshowsherlove________hermother_________,,,for()4)Don’t______’按要求完成句子。

1)PeoplemakeEastereggstocelebratethefestival.(就画线部门发问)_______________peoplemakeEastereggs?2)Mother’sDayisonthesecondSundayinMay.(就画线部门发问)____________________Mother’sDay?7、课后反思1、我今天学到了甚么常识?__________________________________________________________________。